學習他們的這種生存技能教育理念—讓孩子自己變得足夠強大!-紅貝軍營地教育網

學習他們的這種生存技能教育理念—讓孩子自己變得足夠強大!

發布時間:2020-05-28

生存是什么?

生活存在簡稱生存,無論是誰,只要你在生活,只要你還存在,你就在生存!

可是作為父母,他們大多數只是想到怎樣保護他們的孩子,這是遠遠不夠的!

 

我們應該教孩子們成人以后怎樣保護他自己;

教他經受得住命運的打擊;

教他不要把豪華和貧困看在眼里;

教他們在必要的時候,在冰天雪地里或灼熱的巖石上也能夠生活;

教他們......


 

在美國,家長們注重對孩子的生存能力的培養,這些都是值得我們借鑒學習的!

六七個月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶,大一點就自己學用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上,但父母決不喂,讓孩子自己吃。

孩子做游戲也是一個人做,或跟小朋友一塊做,不去纏著父母做。

 

父母外出旅游,把幼小的孩子就交給爺爺奶奶帶,或寄放別人家,請人帶幾天。家里辦晚會或去參加別人的宴會,也看不到家長牽著自己的孩子。

 

美國家長等到小孩長到6歲以上時,便會帶他們到山區旅游。每每遇到山澗需渡過時就叫孩子觀察水勢。尋找最淺、水流較緩的涉水點,然后由父母決定是否可行。如果選擇不當,就對他們講明道理,并教孩子怎樣識別水深及流速。

 

上山時,他們從不乘坐纜車,而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁,就讓孩子判斷決定有無危險,是否攀登,并問孩子該怎樣保證安全。經過多次跋山涉水的實踐,孩子自然不怕山高水急,也敢冒險了。

 

為了讓孩子獲得一些生存技能,美國家長從小就教孩子認識并使用各種工具和電器。父母教給孩子榔頭、螺絲刀、鉗子、銼刀、板手等工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領,并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五、六歲的孩子,父母就要教他們使用煤氣灶、高壓鍋和洗衣機。家里物品無論哪里出了毛病,父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。他們一方面鼓勵孩子在人生旅途中要膽大,無拘無束去創新,去開拓進取。

 

同時,也告訴孩子社會上也有騙局和陷阱,有暴力、搶劫、強奸等犯罪現象的存在。因此,要學會保護自己,避免受到各種各樣的傷害。

 

父母帶孩子上街時,隨時隨地都會教給孩子交通規則,并囑咐其它注意事項,指明那樣走容易出現危險,只有這樣走才會安全。

 

為了讓孩子在遭遇突發情況時避免受到傷害,更好地保護自己,家長還叮囑孩子牢牢記住必需的電話號碼,譬如父母單位的電話號碼、警察局電話、消防電話、醫院的急救電話等等。

 

在野外迷了路時,父母事先還會教會孩子利用樹葉的疏密來判斷方向,如何區分哪些是可以食用的野果,野菜......

 

有句俗語說得好:“藝高人膽大?!泵绹议L也深諳這個道理。

 

作為這句話的起源之地,

我們的教育方式是不是真的存在問題?

是不是真的對孩子好?

我們是不是應該好好思索反???

然后取其精華,

棄其糟粕,

學習他們的這種生存教育理念——

讓孩子自己變得足夠強大!

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